嵊州通复旋片真空泵有限公司 在古诗文教学中，奈何引发学生趣味、进步相识深度是教学的枢纽。《行路难》四肢李白的代表作之一，格式赤诚、境界深刻，具有极高的教学价值。本文吞并新课标理念，探索《行路难》教学蓄意的改动旅途。 最初，继承情境导入法，通过多媒体展示唐代社会配景及李白生平，开发学生投入诗歌语境。其次，利用对比阅读法，将《行路难》与《将进酒》进行相比，匡助学生相识李白倜傥不羁的个性与忧愤交汇的格式。此外，开展小组调和琢磨，围绕“行路难”的象征趣味趣味伸开征询，培养学生的批判性想维。 在实行方法